باور
دانشمندان برای بررسی تعیین میزان قدرت باورها بر كیفیت زندگی انسانها آزمایشی را در « هاروارد یونیورسیتی » انجام دادند:
ادامه مطلب.....
دانشمندان برای بررسی تعیین میزان قدرت باورها بر كیفیت زندگی انسانها آزمایشی را در « هاروارد یونیورسیتی » انجام دادند:
ادامه مطلب.....
تحقیقات نشان میدهند دانشمندان با مطالعه در زندگی 1900 داوطلب زن و مرد دریافتند افرادی كه از زندگی خود راضی هستند و به ندرت "تفكرات منفی" به خود راه میدهند به میزان 60 درصد موفق تر از افرادی هستند كه در زندگی خود افکار منفی دارند.
تو هم ميتواني از اين روش استفاده کني و به خودت پاداش بدهي. اين جايزه ميتواند يک خوراکي يا تماس با يک دوست صميمي يا ديدن قسمتي از فيلم و کارتون مورد علاقهات باشد.
اگر مطالعه با علاقه صورت بگيرد، بسيار سازنده و اثرگذار خواهد بود. ميتواني امتحان کني!
چگونگی استفاده از جدول:
همانطور که نمونه ای از جدول را در ذیل مشاهده میکنید.سطر های این جدول شامل دروس عمومی و اختصاصی شما و ستونها شامل ستون پیش بینی، روزهای هفته و ستون های جمع میباشد. شما میتوانید نمونه قابل چاپ جدول را از اینجا بردارید.
اکنون به شرح بخش های مختلف جدول خواهم پرداخت:
ستون دروس:
این ستونی است که شما نام دروس مورد مطالعه در رشته خودتان را خواهید نوشت برای نمونه من دروس مر بوط به رشته ریاضی را نوشته ام.
ستون پیش بینی:
در ابتدا ی هفته با توجه به شناختی که از خود در هفته های گذشته کسب کرده اید و برنامه ای که پیش رو دارید پیش بینی میکنید که هر درس را چقدر بخوانید. توجه داشته باشید که این عدد نه زیاد آرمانی باشد که دست نایافتنی باشد و نه خیلی دست پائین که شما را برای بهبود رفتار مطالعه تحریک نکند.
ستون های ایام هفته:
در این خانهها شما میزان مطالعه خود را پس از پایان آن یادداشت میکنید.مثلاً اگر شنبه ۱:۳۰ ساعت شیمی خوانده اید، ۳ ساعت حسابان و ۲ ساعت زبان آنها را مانند نمونه یادداشت کنید. این اعداد را میتوانید با دورنگ به تفکیک نوع مطالعه (تستی / تشریحی) یادداشت کنید.

ستون جمع تفکیکی:
در این ستون کل مطالعه یک درس در طول هفته به تفکیک نوع مطالعه یادداشت میشود. اکنون که ۹ ماه تا کنکور مانده است نسبت مطالعه تشریحی به تستی باید حدوداً ۳ به ۱ باشد و هرچه به کنکور نزدیکتر میشویم این نسبت به نسبت ۱ به ۱ نزدیک تر گردد.
ستون جمع کل:
این ستون حاصل جمع ساعات مطالعه تستی و مطالعه تشریحی است که در ستون قبل نوشته اید.
ستون معلم و کلاس:
در این ستون ساعات شرکت در کلاس های آموزشگاه و یا تدریس خصوصی خود را بنویسید. البته توصیه میگردد که بیش از دو نیم روز خود را برای این کار اختصاص ندهید.
ستون نمره تراز:
برای داوطلبانی که در آزمون های آزمایشی شرکت میکنند لازم است تا نمره تراز خود را در دروس مختلف پس از گرفتن کارنامه مربوط به آن هفته یادداشت کنند.این به شما کمک میکند تا بفهمید که در چه درسی باید بیشتر مطالعه کنید و نقاط ضعف و قوتتان کجاست. معمولاً داوطلبان به درسی بیشتر علاقه دارند و بیشتر مطالعه میکنند لذا نمره بهتری میگیرند و باز چنین نتیجه میگیرند که در این درس امکان پیشرفت بیشتری دارند.اما واقعیت چنین است که ستون نمره تراز و جمع کل است که مبنای تصمیم گیری شما برای هفته آینده خواهد بود.
سطر جمع کل:
این
سطر نشان میدهد که در چه روزی چه میزان مطالعه داشته اید مسلماً ساعات
مطالعه در روزهای تعطیل برای دانش آموزان باید بیشتر از روزهایی باشد که به
مدرسه میروند.
سطر فوق برنامه:
ما به هیچ وجه اعتقاد نداریم که داوطلبان کنکور باید زندگی خود را تعطیل کرده و فقط درس بخوانند؛ بلکه این مهم است که بدانند هدف آنها قبولی در کنکور است و هر چه در این راستا به آنها کمک نماید به همین دلیل بقیه فعالیتها فرعی است و باید کنترل شود. لذا در این ستون ساعات رفتن به باشگاه،کلاس موسیقی و… را یادداشت کنید.به مرور خواهید دید که چه رابطه ای بین این عدد و پیشرفت درسی شما وجود دارد.
سطر خواب :
ساعات خواب خود را نیز بنویسید.باز هم میگویم این توصیه ناشیانه است که بگوئیم از خواب خود کم کنید تا بیشتر مطالعه کنید چرا که کیفیت مطالعه شما نیز افت خواهد کرد.برای افرادی در سنین شما با فعالیت متوسط ،روزانه ۶-۸ ساعت خواب کفایت میکند که میتواند خواب شب یا خواب وسط روز باشد. سعی کنید به جای اینکه شب بیدار بمانید و درس بخوانید صبحها زودتر بیدار شوید.
سطر تلویزیون:
این سطر شامل ساعات تماشای تلویزیون و استفاده از رایانه میگردد.به هیچ وجه جمع کل هفته در این ستون نباید دورقمی شود.این را بدانید که هر یک ساعت مشاهده تلویزیون یا مونیتور نه تنها یک ساعت از وقت مفید شما را هدر میدهد بلکه به اندازه نیم ساعت هم شما را خسته میکند. توصیه ما این است که برنامهها را به کمک جداول موجود در روزنامه جام جم یا سایت صدا و سیما انتخاب کرده و یک یا دو برنامه را مشاهده کنید.مثلاً یکشنبهها ساعت ۲۳:۱۵ شبکه سه فوتبال سری A باشگاه های ایتالیا و یا هرشب اخبار ساعت ۲۱ شبکه یک و یا… .
خانه قرمز رنگ:
این خانه مجموع ساعات مطالعه و به عبارتی خلاصه کار هفتگی شما را نشان میدهد.عدد مندرج در این خانه خوب است بین ۴۰ تا ۶۰ ساعت باشد. در یادداشت های آینده در مورد ویژگی های این جدول بیشتر خواهم نوشت.
http://sarajahani.blogfa.com/post-242.aspx
1- سعی کنید آنچه را که می خوانید در ذهن خود تجسم کنید زیرا تجسم، سنگ بنای حافظه است.
2- توجه داشته باشید که هرکس نمره ی بیشتری می گیرد، باهوش نیست بلکه از وقت و نیروی خود استفاده ی خوبی می کند و شیوه ی صحیح مطالعه را می داند.
3- اساس خواندن فعال، طرح سوال است. خواننده ی فعال در حین خواندن، دائماً سوال طرح می کند.
4- اگر میخی بیشتر در چوب فرو رود دیرتر جدا می شود. اگر مطالب به خوبی فهمیده و به درستی در حافظه ی بلند مدت ثبت شوند دیرتر فراموش می شوند.
5- وقتی می خواهید کتابی را بخوانید آن را به بخش های کوچک تقسیم و زمان خواندن آنها را مشخص کنید، زیرا هرچه مطالب به بخش های کوچک تر تقسیم شوند یادگیری آنها راحت تر خواهد بود.
6- درس خواندن موثر، خط کشیدن زیر سطرهای کتاب نیست. مطالعه ی فعال شامل خواندن، نوشتن، تکرار و مرور است.
7- 60 تا 90 دقیقه مطالعه و 5 تا 10 دقیقه استراحت را همیشه به خاطر بسپارید.
8- بعد از گذشت 24 ساعت از مطالعه، حدود 80 درصد از مطالب فراموش می شوند با مرور صحیح از این فراموشی جلوگیری کنید.
9- از نشستن به حالت لمیده پرهیز کنید، درست نشستن، درست نفس کشیدن و تابیدن نور از منبع مات، از لزومات یادگیری هنگام مطالعه است.
10- نکته های مهم درسی و کلاسی را به صورت کلیدی بنویسید.
11- نکته های کلیدی، کلماتی هستند که بیشترین معنی را در بر می گیرند.
12- جواب های زیبا، همیشه به دنبال سوال های زیبا می آیند. (اهمیت طرح سوال قبل از خواندن)
13- سعی کنید تا حد امکان در یک مکان مطالعه کنید. از مطالعه در پارک ها و مکان های شلوغ خودداری کنید.
14- قبل از شروع مطالعه و بعد از پایان مطالعه، کمی استراحت کنید.
15- با علاقه و اشتیاق و برای رسیدن به هدف درس بخوانید نه از روی اجبار
16- سعی کنید هنگام شب و قبل از خوابیدن، آنچه را که در مدت روز خوانده اید یکبار دیگر مرور کنید.
17- موضوع های مشابه (مانند زبان عربی و زبان انگلیسی) را پشت سرهم مطالعه نکنید و بین آنها فاصله بیندازید.
18- بعضی از دانش آموزان هنگام مطالعه، سرشان را پائین انداخته و از صفحه ی اول شروع به خواندن می کنند که این روش نادرست است.
19- خواب، به بهبود حافظه ی بلند مدت کمک می کند بنابراین هنگام امتحان، مدت زمان خواب خود را خیلی کم نکنید و به اندازه ی کافی (6 تا 8 ساعت) بخوابید.
20- مطالب را حفظ نکنید چون به زودی فراموش می شوند سعی کنید مفهوم آنها را بفهمید زیرا زمانی اطلاعات به خوبی در حافظه ی بلند مدت جای می گیرند که کاملاً فهمیده شوند.
یکی از ایرادات عمده دانش آموزان در اینکه نمی دانند چگونه درس بخوانند، در عدم شناخت از خود است. دانش آموزان یا خود را خیلی قوی و یا خود را خیلی ضعیف در نظر می گیرند و از تجربه دبیران و یا مشاوران خود کمک نمی گیرند و بیشتر تمایل دارند حرف خودشان را اجرا کنند. دانش آموز چون شناختی از خودش ندارد برنامه ای درسی که می ریزند بر پایه تخیلات و حالت ایده آل است. به مثال زیر توجه کنید:
ساعت 3:30 به منزل می رسم از ساعت 3:40 تا 5:40 درس و بعد 10 دقیقه استراحت دوباره از ساعت 5:50 تا 7:50 درس، 10 دقیقه استراحت و دوباره از 8 تا 10 درس و 15 دقیقه برای شام و دوباره درس از ساعت 10:15 تا 12، در این برنامه زمان مطالعه 2 ساعت گذاشته شده است.
در حالیکه مطالعات علمی نشان داده است که ساعت مطالعه مفید بین 60 تا 90 دقیقه است. مورد بعدی استراحت است. دانش آموز بعد از مدرسه باید یک استراحت 30 تا 45 دقیقه ای داشته باشد که می تواند خواب کوتاه یا بصورت دراز کشیده بر روی تخت، کتابی یا مجله ای مورد مطالعه قرار گیرد، سپس درس را شروع کند. کدام درس؟ درسی که همان روز در مدرسه مورد تدریس واقع شده است. به عبارت دیگر درس همان روز را همان روز بخوانید، نگذارید درس ها جمع شود. خوب، از چی بخونیم؟ ابتدا مباحثی که درس داده شده است را از روی کتاب درسی مطالعه کنیم همراه با جزوه دبیر، سپس نمونه تست و یا تمرین تشریحی آن را حل کنیم. مشاهده می کنید که این امر احتیاج به زمان 2 ساعته ندارد. حال پس از این زمان، به مدت 10 تا 15 دقیقه استراحت کنید، دقت شود سعی کنید در این زمان استراحت، تلویزیون نگاه نکنید. یکی از استراحت های اشتباه دانش آموزان تماشا کردن تلویزیون است. در این حالت در ظاهر مغز استراحت می کند ولی در باطن در حال پردازش اطلاعات گرفته شده از چشم است، ما باید به مغز استراحت بدهیم نه به جسم کالبدی خودمان پس چکار کنیم؟ می توان راه های زیر را انتخاب کرد:
1- دست و صورت خود را بشوئیم
2- روی زمین یا مبل یا تخت دراز بکشیم
3- یک موسیقی خوب گوش دهیم
4- در خانه به والدین خود کمک کنیم
5- ...،
بعد از این استراحت دوباره شروع کنیم به درس خواندن 60 تا 90 دقیقه ای. در مورد تلویزیون سعی کنید در طول هفته یک برنامه سریالی و اگر اهل ورزش هستید یک برنامه ورزشی را انتخاب کنید.اگر قادر به کنترل خود در تماشای تلویزیون نمی باشید از والدین کمک بگیرید که شما را کنترل کنند. خوب روزی چند ساعت با این فرم مطالعه کنیم! برای دانش آموزان عادی 3 تا 4 ساعت برای پیش دانشگاهی ها 4 تا 6 ساعت و برای فارغ التحصیلان 8 تا 9 ساعت باید به این حالت مطالعه شود. در ضمن تغذیه را نیز نباید فراموش کنیم. متأسفانه بیشتر بچه ها اهل صبحانه نمی باشند و بجای صبحانه از پفک و چیپس و فست فود استفاده می کنند در حالیکه صبحانه کامل (نان و پنیر و کره و عسل و چای شیرین و شیر) موجب قند رسانی به مغز و تمرکز زیاد ذهن در ساعات اولیه صبح می شود.
سعی کنید از مواد غذایی بی انرژی مانند نان باگت، سوسیس، کالباس، پیتزا، همبرگر، چیپس، پفک، نوشابه تا جایی که می توانید دوری کنید اگر برای شما این امر سخت است، میزان آنرا بتدریج کم کنید. برای آنکه تمرکز بهتری پیدا کنید سعی کنید از غذای گیاهی و گوشتی مفید بهره ببرید مانند قورمه سبزی، بورانی، سالاد فصل، خورشت کرفس، ماهی، تن ماهی به عبارت بهتر، صبحانه کامل، ناهار نسبتاً کامل ولی شام باید ساده باشد. در مورد خواب شب سعی کنید که شب زنده داری نکنید باید حدود 11:30 تا 12 شب حتماً بخوابید، بدن به خواب بسیار احتیاج دارد. در صورت بی خوابی سعی کنید با مطالعه کتب دروس عمومی بخوابید که هم به بی خوابی شما کمک کند و هم به درس های مدرسه
ادامه داره
اگر جایی که ایستاده اید نمی پسندید عوض کنید شما درخت نیستید....

هر فرد ناتواناییها و تواناییهایی دارد. سعی کنید بر تواناییهای خود تکیه کنید و به کمک آنها بر ناتواناییها و نواقص خود فائق آیید. کم نیستند افراد معلولی که به معلولیت خود به چشم یک فرصت نگاه کرده و حتی در مواردی موفقتر از افراد سالم زندگی میکنند!
http://www.moalemekhalagh.com/
اگر منطقه راحتی را به یک دایره تشبیه کنیم، فرد در مرکز این دایره قرار دارد. شعاع این دایره بستگی به ظرفیت او در پذیرش و برخورد با مشکلات دارد. هر چه منطقه راحتی بزرگتر باشد، پذیرش مسائل برای او سهلتر بوده و فرد با اعتماد به نفس بالاتری با مشکلات روبرو میشود.

آموزش یکی از روشهای موثر در وسعت دادن به دایره راحتی است. با یادگیری، نگرش فرد نسبت به محیط تغییر کرده و اعتماد به نفسش برای تغییر شرایط بالا میرود. بنابراین از آموزش و بالا بردن مهارتهای زندگی خود غافل نشوید.
همچنین از برخورد با مسائل و مشکلات نهراسید. آنها را بپذیرید و در جهت حل آنها گام بردارید. با این کار به منطقه راحتی خود وسعت میدهید و زندگی را برای خود شادتر و دلپذیرتر میکنید.
http://www.moalemekhalagh.com/
می
گویند کشاورزی افریقایی در مزرعه اش زندگی خوب و خوشی را با همسر و
فرزندانش داشت. یک روز شنید که در بخشی از افریقا معادن الماسی کشف شده اند
و مردمی که به آنجا رفته اند ، با کشف الماس به ثروتی افسانه ای دست یافته
اند .
او که از شنیدن این خبر هیجانزده شده بود ، تصمیم گرفت برای کشف
معدنی الماس به آنجا برود. بنابر این زن و فرزندانش را به دوستی سپرد و
مزرعه اش را فروخت و عازم سفر شد .
او به مدت ده سال افریقا را زیر پا می گذارد و عاقبت به دنبال بی پولی ، تنهایی و یاس و نومیدی خود را در اقیانوس غرق می کند .
اما
زارع جدیدی که مزرعه را خریده بود ، روزی در کنار رودخانه ای که از وسط
مزرعه میگذشت ، چشمش به تکه سنگی افتاد که درخشش عجیبی داشت . او سنگ را
برداشت و به نزد جواهر سازی برد . مرد جواهر ساز با دیدن سنگ گفت که آن سنگ
الماسی است که نمی توان قیمتی بر آن نهاد.
مرد زارع به محلی که سنگ را
پیدا کرده بود رفت و متوجه شد سرتاسر مزرعه پر از سنگهای الماسی است که
برای درخشیدن نیاز به تراش و صیقل داشتند.
مرد زارع پیشین بدون آنکه زیر
پای خود را نگاه کند ، برای کشف الماس تمام افریقا را زیر پا گذاشته بود ،
حال آنکه در معدنی از الماس زندگی می کرد.
در وجود هر یک از ما معدنی از الماس وجود دارد که نیاز به صیقل دارد ؛ معمولا آنچه که می خواهیم ، هر آنچه آرزوی رسیدن به آن را داریم و بالاخره تحقق همه ی آرزوهایمان در اطرافمان قرار دارد ، اما افسوس که متوجه ی آن نمی شویم . در حالی که می بایست آستین ها را بالا زد و با برنامه ریزی و تلاش و کوشش صحیح الماس وجودی مان را جلا ببخشیم.
پی نوشت : باید هر کسی جوهر و الماس وجود خود را کشف کرده و براساس آن تلاش و برنامه ریزی کند.
منبع : کتاب مدیریت آموزشی و رفتار سازمانی از هنس مارک

یادتون هست
در مورد خودشناسی صحبت کردیم
و به نظرم وقتشه در مورد برنامه ریزی و خودشناسی صحبت کنیم.
خوب اگه خودشناسی شما کامل شد می تونید برنامه ریزی کنید .
از نظر جسمی وضعیت شما چطوره؟
بیماری خاصی که انشاءالله ندارید؟
شما کدام روش برایتان جذابیت بیشتری دارد؟(سماعی/بصری/روانی حرکتی،یدی)
ورزش مورد علاقه شما؟
هنرهای شما؟
مهارت های شما؟
شادی ها و غم هایتان؟
هدف چیه و تعریف شما از هدف چیه؟
شما هدفتون چیه؟
چقدر حاضرید برای هدفتون تلاش کنید؟
بازی(تفریح) الویت چندم زندگی شماست؟
چه موقع درس را بهتر می فهمید ؟
چه روزی هایی برای مطالعه بهتره؟روزی چند دقیقه تا چند ساعت؟ حتی اگه روزی چند دقیقه باشه؟
چه موضوعی رو دوست داریدجزو مطالعه شما باشد؟
صبح بهتر می فهمید با...؟
تمام اینها لازم تا شما بتوانید برنامه ریزی مناسب داشته باشید
باز هم مهمه تا خودشناسی نباشه برنامه ریزی اجباری بعد از مدتی تلخ و خسته کننده میشه.
برنامه چه ویژگی داره؟
یادت هست دیروز گفتیم : مهمترین موضوع خودشناسی است.
سختش نکنیم یعنی چی؟
یعنی توانایی هات / محدودیت هات و.... ممکن است جسمانی باشه یا مربوط به روح و روانت
یه مثال:
شما برای خودتان چراغ مطالعه می خرید اما متوجه می شوید که خرید شما معقول نبوده و در حقیقت سرتان
را کلاه گذاشتن.
خوب نسبت به این موضوع چه برداشتی خواهید داشت؟
شما آدم ناتوانی هستید و دیگران شما را به این صورت تحقیر می کنند.
خود خواهی باعث شد با کسی مشورت نکنم و این عیبم را کنار خواهم گذاشت.
حالا چه کنیم؟
جدولی از توانایی هایت و محدودیت هایت تهیه کن:
(با خودن نعارف نکن)
آیا از خودت راضی هستی؟
مثلا قدرت یادگیری بالا از توانمندهای شماست اما نمرات شما این را نشان نمی دهد.
خوب دلایل شما در این باره چیست؟ عدم تمرکز / تنبلی / دوستان و...
یادتان باشد شما با دیگران تفاوت داریدو این منحصر بفرد بودن یک امتیاز بزرگ است.
پس خودتان را با خودتان مقایسه کنید.
شما با خود شناسی عادات غلط خود را شناسی می کنید/فرصت های زندگی را کمتر از دست خواهید داد.
ارتباط خود شناسی با برنامه ریزی
انشاء الله جلسه بعد
*خصوصیات اجتماعی دانش آموزان دوره راهنمایی تحصیلی*
1.نوجوان می کوشد که با عده ای دوست و مأنوس شود و خود را نشان دهد.
2.در این دوره از تسلط خانواده کاسته می شود و او درصدد اثبات شخصیت و نمایان ساختن آن بر می آید.
3. پیروی از همسالان نوجوان را به گروه سوق می دهد.او با پیروی از روشها، شیوه ها و
معیارهای همسالان و دوستانش تحت سلطه آن گروه قرار می گیرد و گروه دوستان و همسالان را جانشین خانواده می کند.
4.به پند و اندرز بزرگترها چندان توجهی نشان نمی دهد و تا حدودی از آن فرار می کند.
5.در برابر قدرت بزرگترها ایستادگی می کند و تا حدودی سعی می کند که ارزشهای اخلاقی و اجتماعی بزرگسالان را طرد و علیه آنها طغیان کند.
6.با کسانی که مدعی همه چیزدانی و نوعی حکمت هستند رابطه خوبی ندارند. اما در برخورد با گرفتاری ها احساس مشابهی دارند.
7.بینش اجتماعی در مرحله نوجوانی موجب درک روابط موجود بین خود و دیگران و دریافت بصیرتی خاص در آثار و اعمال متقابل رابطه با دیگران می شود.
8.احساس تمسخر نسبت به محیط واقعی زندگی که ناشی از ایده آل گرایی نوجوان می باشد ، در این دوره بروز می کند.
9.رقابت با همسالان و دوستان در صحنه های مختلف زندگی، که ناشی از احساس اثبات موقعیت اجتماعی و خودنمایی نوجوان می باشد.
10.پایبندی شدید به عقاید و افکار خود در مقابل معیارهای والدین، فرهنگ و محیط زندگی
11.پسران و دختران نوجوان در این دوره به تدریج برای ایفای نقش خود در اجتماع به عنوان یک مرد و یا یک زن آمادگی خاص بدست می آورند.
12.تبعیت از قواعد و مقررات اخلاقی و اجتماعی که در دوره دبستان معمول بوده جای خود را به تقلید از نمونه ها و سرمشق های زندگی می دهد.
13.وابستگی به دیگران کاهش و روحیه استقلال در نوجوان رشد می یابد و تظاهر رفتاری استقلال طلبی به صورت مخالفت های کم و بیش آشکار نوجوان به مراجع قدرت بروز می کند.
دانش آموز ششمی ، دیر باور است و منتقد؟!؟!
آخرین مرحله رشد شناختی که از ۱۱ تا ۱۴ سالگی رخ می دهد و به نام مرحله عملیات صوری نامیده شده است ، با محدوده سنی دانش آموزان پایه ششم هم زمان است .
آنها در این مرحله میتوانند به طرح فرضیه بپردازند و بدون نیاز به مراجعه به اشیاء محسوس، فرضیه خود را مورد بررسی قرار دهند .
به همین دلیل نوجوانان با تصور دنیایی بهتر از آنچه هست، به انتقاد از وضع موجود می پردازند و با اندیشه ها و تخیلات بلند پروازانه به استقبال ماجراجویی ها می روند .
کودک که حال دیگر نوجوان است و مرحله بلوغ و یا پیشابلوغ را می گذراند ، آرمان گرا و غالبا نظر مخالف دارد . اهل بحث است و اهل نقد ( البته ناشیانه ) .
بنابراین در مرحله عملیات صوری، برخورد والدین، مربیان و معلمان با نوجوانان باید بسیار سنجیده تر از برخورد آنها در مراحل قبل باشد.
| بیا تا قدر یک دیگر بدانیم | که تا ناگه ز یک دیگر نمانیم | |
| غرضها تیره دارد دوستی را | غرضها را چرا از دل نرانیم | |
| گهی خوشدل شوی از من که میرم | چرا مرده پرست و خصم جانیم | |
| چو بعد از مرگ خواهی آشتی کرد | همه عمر از غمت در امتحانیم | |
| کنون پندار مردم آشتی کن | که در تسلیم ما چون مردگانیم | |
| چو بر گورم بخواهی بوسه دادن | رخم را بوسه ده کاکنون همانیم |
رمز رمز موفقیت
هرگز ، هــرگز ، هرگـــز ناامید نشو !

http://ueqm.ir

ریاضی یکی از مهم ترین درس ها است و اهمیت و ضرورت یادگیری آن به خصوص در این زمان که دنیا به دنبال علوم و تکنولوژی است و تسلط بر آن ها می تواند به بهتر شدن زندگی بشری کمک نماید و یادگیری و نحوه ارائه آن یادگیری خیلی مهم است.
برای اینکه یک امتحان ریاضی را به خوبی بدهیم باید چه کار کنیم؟
1ـ نسبت به ریاضی دید مثبت تری پیدا کنید. برای این کار لیستی از کاربردهای ریاضی را در رشته های مختلف و امور جاری زندگی بنویسید. مثلاً کاربرد ریاضی در ساختمان سازی.
2ـ مطالبی که هنگام مطالعه می خوانید حتی فرمول ها و معادلات را به زبان رایج فارسی برگردانید و سوالات امتحان را نیز به زبان رایج فارسی برگردانید.
3ـ برای سریع حل کردن مسائل ریاضی، تمرین کنید و هنگام مطالعه وقت بگیرید که یک مساله در فلان موضوع را در چند دقیقه حل می کنید. هر چند عجله داشتن و شتاب زدگی توصیه نمی شود زیرا باعث اشتباه می شود ولی سرعت عمل در جایی که شما متوجه راه حل شده اید و آن را بلدید، در جلوگیری از کمبود وقت به شما کمک می کند.
4ـ مساله را گام به گام حل نمایید. که باعث فهم خوب مساله و حدس راه حل های درست می شود.
5ـ قبل از انجام محاسبات، مساله را تجزیه و تحلیل کنید و با جزئیات طرح کنید.

6ـ برآوردی از پاسخ خود داشته باشید، تا از مسیر غلط رفتن، جلوگیری کند. مثلاً این برآورد که اگر از این راه حل بروم و به فلان جواب می رسم و آیا واقعاً این جواب مساله است.
7ـ از باز نمایی ذهنی استفاده کنید که باعث از بین رفتن وقفه ذهنی می شود. یعنی تصویر مراحلی که می خواهید انجام دهید، در ذهن خود آورید و همچنین تصاویر ذهنی مسائل مشابه را در ذهن خود بازسازی کنید.
8ـ جوابی که دارید می دهید را مرتب وارسی کنید که آیا مسیر را درست می روید یا نه.
9ـ در هنگام مطالعه، تمرین ها را به صورت کتبی انجام دهید و از اینکه مسائل را ذهنی حل کنید، بپرهیزید، زیرا موجب اشتباه می شود.
10ـ از اینکه در آخرین لحظه، جواب خود را تغییر دهید بپرهیزید. مگر اینکه 100% مطمئن باشد که جواب غلط داده اید.

11ـ فرمول های ریاضی را قبل از امتحان مرور کنید و با شروع امتحان آن ها را در حاشیه برگه بنویسید که هر وقت به آنها نیاز داشتید به راحتی در دسترس باشد. زیرا اگر در همان لحظه که مساله را می خواهید حل کنید فرمول را بازیابی کنید، احتمال اینکه اشتباهی پیش آید، وجود دارد.
12ـ مسائل را مشابه مسائلی که قبلاً یاد گرفتید و حل کردید، در نظر بگیرید و همچنین شباهت های آن را با مسائل دیگر پیدا کنید. این امر موجب از بین رفتن استرس می شود.
13ـ هنگام آمادگی برای امتحان مسائل زیادی را حل کنید. از مثال ها و تمرین های کتاب غافل نشوید.
14ـ همه وقت خود را صرف چند مساله سخت نکنید. ابتدا مسائل آسان را حل کنید. اگر دیدید مساله ای سخت است از آن عبور کنید و بعد از پاسخ به تمام مسائل به آن برگردید.
15ـ در صورتی که در حل بعضی مسائل مشکل دارید قبل از امتحان از معلم خود کمک بخواهید تا یک بار دیگر برای شما توضیح دهد.

16ـ اگر نمی دانید از کجا شروع کنید، سوال را دوباره بخوانید.
17ـ مواظب اشتباهات پیش پا افتاده باشید، زیرا هر چقدر که مسیر را درست بروید ولی در یک محاسبه کوچک (جمع و تفریق) اشتباه کنید، جواب شما غلط می شود.
18ـ با اضطراب ریاضی مقابله کنید، زیرا اضطراب و منفی نگری نسبت به درس ریاضی، باعث می شود که در انجام پیدا کردن راه حل، انجام عملیات ریاضی و توجه به اشتباهات پیش پا افتاده، سر در گم باشید و دچار خطا گردید.
19ـ جواب مساله را بعد از اتمام آن، آزمایش کنید.
http://araspoldasht.blogsky.com/
|
بالاخره به لحظات آخر نزدیک شدید روزهای ابتدایی شروع مطالعه چقدر نقشهها و برنامهها و آرزوها برای این چنین روزی داشتید. کتابهایی که میخواستید چندین دور بخوانید، درصدهای عالیای که برای خود تنظیم میکردید رتبههای خیلی خوبی که متصور میشدید و کلی آرزوهای خوب تا در چنین روزی به هدفتان برسید.
صرفنظر از میزان نزدیکی یا دوری برنامههای ابتدایی و واقعیتی که در روز پایانی با آن روبرو هستید، صرفنظر از انتظاراتی که از خود داشتید و به وقوع پیوست یا به تاریخ، صرفنظر از مسایل پیشبینی شده یا نشدهای که بر روند کارتان تاثیر گذاشت، الان لحظهای است که شما باید به عنوان نقش اول این صحنه از زندگیتان آنچنان مسلط و با مهارت ایفای نقش کنید و جزء به جزء صحنه را کنترل کنید که تحسین همگان را برانگیزاند.
از آنجا که راه ما تا لحظات آخر و حتی پس از آن نیز داوطلبانش را همراهی میکند چند نکتهی ای که در ادامه بدان میپردازیم کمک خواهد کرد تا آن دسته از دوستان که عملکرد قابل تقدیری داشتهاند آزمون بهتر و بهتری را پشت سر بگذارند و آندسته که به هر دلیلی کمتر سرمایهگذاری کردهاند زود از میدان به در نشوند. در هر صورت لازم است تا آخرین لحظه امیدوار باشید. (اصل موضوع را در ادامه مطلب بخوانید .... )
روز قبل از آزمون
روز قبل از آزمون را به مرور مطالب مهمی که پیش از این بارها تکرار شدهاند سپری کنید. مطالعه برای یادگیری تنها اتلاف وقت و انرژی محسوب میشود. حتی استراحت مطلق بهتر از خواندن مطالبی است پیش از این نخواندهاید یا اینکه برایتان مبهم و پیچیده است چرا که چنین مطالبی شما را خسته و ذهن را آشفته میکند.
شب قبل از آزمون
این شب را به استراحت بپردازید.
البته در شرایط ویژه چنانچه استراحتتان هم به نوعی درس خواندن است و "به شرط آنکه تسلط فوقالعادهای روی خود داشته باشید" بنا به تجربهی شخصی مرور نکات تا قبل از زمان خواب نه تنها اضطرابی به شما وارد نمیکند بلکه لذتبخش هم خواهد بود.
ذهنتان را درگیر مسایل حاشیهای و شایعات احتمالی و حرفهای بیپایه نکنید.
وسایلی که فردا لازم دارید را آماده کنید و بعد به رختخواب بروید:
1. کارت ورود به جلسه و سنجاق
2. مداد و پاککن مناسب
4. ساعت
5. بطری کوچک آب (میتوانید یک یا دو حبه قند داخل آن بیاندازید)
6. یکی دو عدد خرما
برای اینکه خواب راحتتری داشته باشید:
در ابتدای شب برنامهی شام سالم و سبک و مغذی برای خود ترتیب دهید.
از هیجاناتی که آرامش شما را تحت تاثیر قرار میدهد دوری کنید.
دیر نخوابید و با احتساب اینکه صبح روز امتحان پس از کسب آمادگی کوتاهی که در ادامه بدان میپردازیم، صرف صبحانه، طی مسافت تا حوزه، ترافیک احتمالی و ... باید حدودیک ساعت قبل از شروع آزمون در حوزه حاضر باشید ساعت مناسبی را برای 7 ساعت خواب کامل و مفید در نظر بگیرید.
وقتی به رختخواب میروید ذهنتان را درگیر مرور و به خاطر آوری نکات و مطالب درسی نکنید. وقت خواب را فقط باید استراحت کرد.
صبح روز آزمون
علاوه بر اینکه زنگ بیداری خود را تنظیم میکنید برای اطمینان بیشتر، از یکی از اعضای خانواده یا دوستانتان بخواهید صبحبخیر جانانهای به شما بگویند.
حتما صبحانهای مقوی و کامل بخورید.
چند دقیقهی با خلاصهنویسی یا نکات یکی از دروسی که بیشتر مورد علاقهتان است خلوت کنید. این استارت مناسبی است که ذهنتان را گرم میکندتا برای پرداختن به بقیهی مطالب در جلسهی آزمون آمادهتر باشد.
لباس و کفشی راحت بپوشید و با احساسی خوب منزل را ترک کنید. شما به میدان کارزار نمیروید بلکه ضیافتی است که در آن خودتان را به تلاشها و زحمات خود میهمان میکنید.
پس از پیدا کردن صندلی خود از روی شماره داوطلبی اگر احتمالا صندلیتان در جای مناسبی قرار نداشت مثلا نور فضا مناسب نبود، خیلی نزدیک در ورودی یا محل رفت و آمد ناظرین حوزه بود یا ... از مسوول حوزه تقاضا کنید تا جای مناسبتری برای شما در نظر بگیرد چون همیشه پس از بسته شدن درب سالن صندلی افرادی که به هر دلیل در آزمون غیبت دارند خالی میماند.
وارد جلسه که میشوید همه را همآزمونهای واقعی خود ندانید. خیلی از صندلیهایی که پر شده به خیلی از دلایل به جز برنامهی اساسی برای ادامه در این رشته پر شده است. حتی بعضیها برای تفریح آزمون میدهند. گروه اصلیای که قراراست شما از میانشان برای ادامه تحصیل برگزیده شوید در واقع خیلی کمتر از آمار و ارقامی است که صرفا در جلسهی آزمون حاضر میشوند.
ممکن است چند دقیقه قبل ازشروع آزمون افراد دور و برتان ادعاهای جالبی دربارهی میزان دانش وآمادگی خود داشته باشند سعی کنید با آرامشی عمیق،خود را مدیریت کنید..
با نام خدا و توکل به او و اعتماد به داشتههای خودتان آزمون را شروع کنید.
ابتدا مشخصات خود را روی دفترچه و پاسخبرگ چک کنید و توجه داشته باشید پایین پاسخبرگ از شما خواسته شده است مشخصات خود را بنویسید.
اگر به خودتان کمک کنید و ذهنتان آرام باشد با باز کردن دفترچه تمام آنچه خوب خواندهاید به سرعت به سراغ ذهن شما میآید و به صورت معجزهآسا سوالات دفترچه در قالب مطالبی که قبلا خواندهاید در ذهنتان هایلایت میشود. بنابراین نگران سردرگم شدن در میان انبوه اطلاعات خود و یا فراموشیهای آنی نباشید.
به هیچ عنوان نگاهی اجمالی به همه سوالات نیاندازید. چون ممکن است با دیدن برخی از سوالات دچار دیدگاهی غیرواقعبینانه شوید و فضای ذهنیای برای خود ایجاد کنید که بر برآیند کارتان تاثیر مفیدی نداشته باشد.
به ترتیبی که برای خود برنامهریزی کردهاید به پاسخگویی به دروس مختلف بپردازید. فقط در این میان با دیدن سطح سوالات هیجانزده نشوید. البته اگر تاکنون در این زمینه تمرین یا برنامهی دقیقی نداشتهاید به ترتیب سوالات دفترچه به پاسخگویی بپردازید.
در نهایت یه حرف دوستانه:
رویا داشته باشید،زندگی یه جور ماجراجوییه و همیشه راههای زیادی برای موفقیت وجود داره. بدونید اونی که به خدا امیدواره، امیدش در کردارش آشکاره. پس تلاشهای مفید شما نتیجهی دلخواهی برای شما به ارمغان میاره.
http://touristconsult.mihanblog.com/